一、指导思想
继续深入学习贯彻《上海市0－3岁婴幼儿教养方案》及《上海市0-3岁婴幼儿发展要点与教养策略（试行稿）》，坚持以服务家长、促进婴幼儿全面发展为核心，围绕区爱贝早教中心的工作部署，结合我园实际情况及社区资源，积极构建以幼儿园早教指导为核心、以社区和家庭为依托的婴幼儿早期教育服务体系。通过优化教养活动设计、提升家长教育理念，进一步提高我园早教指导站的专业水平，增强在社区中的影响力与声誉，切实为婴幼儿健康成长提供科学、专业的支持。
二、工作目标
通过线上线下相结合的方式并充分利用校内外资源，多渠道开展科学早教服务活动，加强早教师资力量，深入为金海社区0-3岁婴幼儿家庭提供更高质量的早教服务支持。
三、具体措施
（一） 定期开展一年12次早教指导活动。
1.开设针对不同年龄阶段的亲子游戏、亲子运动等活动，用科学理念指导亲子教育活动，有效提高社区婴幼儿早期教育水平和家长们的教养水平。
2.通过多种渠道（如社区公告、微信群等）提前向家长传达早教指导活动的具体安排，吸引更多社区家庭积极参与，进一步提升联合园早教活动的覆盖率和影响力。
3.利用学校公众号定期发布线上科学育儿指导活动，进一步为婴幼儿家庭提供高质量的早教指导服务。
（二）利用校内资源（如开设家长讲座、幼儿膳食营养讲座、故事会等）。
1.不断丰富“五进”活动的开展形式，帮助家长在教养过程中排忧解难使家长们了解孩子的年龄特点，懂得如何进行早期教育。
2.注重活动总结与宣传，每次早教活动结束后，及时撰写活动简报，并通过幼儿园公众号进行推送，展示活动亮点与成果，进一步提升早教活动的知晓度与参与度，增强家长对早教工作的信任与支持。
（三）组织和鼓励职初教师多参加早教中心培训以及“五进”活动。
1.通过实地经验帮助老师学习和积累早教活动中的指导经验，提高指导能力。
2.组织职初教师熟悉和了解早教方案的设计，以及在活动实施中对于家长的科学指导等。从细节上提升园所的早教指导活动质量，使幼儿园早教在品质服务上有所彰显，扩大我园的社会影响力。
四、附活动具体安排表格
|
时 间 |
内 容 |
调 整 |
|
二、三月份 |
●拟定早教计划，初步确定早教指导活动时间及人员的安排。 ● 开展3月“贤城育儿专列”科学育儿指导活动 ● 开启幼儿园公众号早教专栏，进行三月线上科学育儿指导活动推送 ● 与居委一起做好“育之有道”宣传工作：让家长及时了解本月活动的时间及内容，做好“育之有道”预约报名工作。 ● 做好每月科学育儿指导手册申领统计表。 |
|
|
四月份 |
● 开展4月“贤城育儿专列”科学育儿指导活动 ● 进行4月线上科学育儿指导活动推送 ● 做好每月科学育儿手册申领统计表。 ● 结合校园开放日，对社区03早教家庭开展活动。 ● 组织职初教师了解早教活动方案设计要求
|
|
|
五月份 |
● 开展5月“贤城育儿专列”科学育儿指导活动 ● 进行5月线上科学育儿指导活动推送 ● 做好每月科学育儿手册申领统计表。 ● 根据科学育儿活动情况，完善调整亲子游戏方案以及游戏材料。 ● 与523故事会沟通合作，进图书馆，开展“五进”活动。 |
|
|
六月份 |
● 向家长开展0-3线下科学育儿知识讲座 ● 科学育儿工作资料整理 ● 做好每月科学育儿手册申领统计表。 ● 完成03婴幼儿资料网上上传工作 |
|
|
九月份 |
● 与居委做好“育之有道”宣传工作：通过社区公告群，社区03早教家长宣传等途径，让更多的03家庭了解“育之有道”，能让更多的03家庭加入“五进”活动。 ● 开展9月“贤城育儿专列”科学育儿指导活动 ● 进行9月线上科学育儿指导活动推送 ● 做好每月科学育儿指导手册申领统计表。 |
|
|
十月份 |
● 积极探索金海社区0—3岁家教指导站的服务机制，提高社区家教指导受教率，实现资源与社区共享。 ● 开展10月“贤城育儿专列”科学育儿指导活动 ● 进行10月线上科学育儿指导活动推送 ● 做好每月科学育儿指导手册申领统计表。 |
|
|
十一月份 |
● 开展11月“贤城育儿专列”科学育儿指导活动 ● 进行11月线上科学育儿指导活动推送 ● 做好每月科学育儿指导手册申领统计表。 |
|
|
十二月份 |
● 梳理并撰写早教工作总结。 ● 资料收集归档。 |
|